Objectifs généraux :
Identifier les besoins d’un enfant ou d’un groupe d’enfant (recueil d’informations, observation, analyse, discernement du besoin)
· Répondre à ces besoins (inventaire des ressources, élaboration des différents types de réponse, choix de la réponse, mise en place d’action, évaluation et éventuel réajustement) en agissant en priorité dans les milieux où les besoins et les facteurs de risque sont les plus importants
· Promouvoir une politique de progrès en matière de santé de l’enfant par des actions de prévention, d’éducation, de recherche auprès : de parents, d’enfants, d’autres élèves en formation, et de professionnels concernés par l’enfant
· Participer à l’administration d’un service ou d’une institution d’enfants (former, animer, organiser, gérer) en se situant dans une équipe pluridisciplinaire et en liaison avec les différents intervenants auprès de l’enfant et de sa famille pour une action concertée
Objectifs opérationnels :
· Evaluer l’état de santé et le développement des enfants et des adolescents
· Concevoir et conduire un projet de soins et d’éducation adapté à l’enfant
· Mettre en œuvre des soins adaptés aux enfants présentant des altérations de santé · Accompagner et soutenir les familles dans le processus de parentalité
· Concevoir et mettre en œuvre des activités de promotion de la santé de l’enfant
· Concevoir et mettre en œuvre des activités de protection de l’enfance
· Organiser et coordonner les soins et les activités d’éveil et de développement pour des enfants et des adolescents
· Gérer les ressources d’un service ou d’un établissement d’accueil d’enfants
· Rechercher, analyser et produire des données professionnelles et scientifiques
· Former et informer les professionnels et les personnels en formation
· Mettre en place et conduire des actions d’évaluation et d’amélioration des pratiques
Pré-requis
Conformément à l’arrêté du 12 décembre 1990 relatif à la scolarité, au diplôme d’Etat de puéricultrice et au fonctionnement des écoles, pour être admis à suivre l’enseignement sanctionné par le diplôme d’Etat de puéricultrice les candidats doivent être titulaires d’un diplôme ou titre leur permettant d’exercer la profession d’infirmier ou la profession de maïeuticien.
Ils doivent également avoir subi avec succès les épreuves du concours d’admission à la formation organisées par chaque école agréée.
Être inscrit à l’ordre national infirmier ou à l’ordre national des maïeuticiens.
Pour le suivi de certains enseignements et la réalisation des travaux demandées, les étudiants doivent disposer d’un ordinateur avec les applications de bureautiques et de visioconférences, ainsi que d’une Connexion internet fiable à leur domicile.
L’IRFSS détient des postes informatiques, au niveau du centre de documentation, accessibles aux étudiants qui ne disposeraient pas de ces équipements.
Durée de la formation et modalités d’organisation :
- 650 h d’enseignement théorique et pratique
- 140 h de travaux dirigés et d’évaluation
- 710 h d’enseignement clinique
· Horaires de la formation théorique 7h par jour sur une amplitude maximale de 10h, de 8h à 18h
Formation se déroulant de début septembre à fin juillet.
Evaluation de la formation / Modalités d’évaluation
L’évaluation de la formation répond à l’arrêté du 12/12/1990, plusieurs épreuves sont prévues avec nécessité d’obtenir la moyenne à chacune.
Ces épreuves évaluent les 10 capacités suivantes.
1. Capacité à communiquer ;
2. Capacité à résoudre un problème ;
3. Capacité à travailler en groupe ;
4. Capacité à animer ;
5. Capacité pédagogique ;
6. Capacité à se situer professionnellement et à participer à la gestion et à l’organisation d’un service ;
7. Capacité à résoudre un problème de soin infirmier auprès d’un enfant ou d’un groupe d’enfants ;
8. Capacité à se former sur un terrain professionnel ;
9. Capacité à se situer dans le service ;
10. Capacité à perfectionner ses attitudes professionnelles.
- Contrôles de connaissances 3 épreuves : validation si moyenne supérieure à 15/30
- Action d’information en Matière d’éducation en santé : validation si moyenne supérieure à 15/30
- Travail de recherche : validation si moyenne supérieure à 15/30
- Résolution d’un problème de soins sur le terrain
- Capacités en stage : validation si moyenne supérieure à 5/10
Sanction de la formation
La formation est sanctionnée par le Diplôme d’Etat de Puériculteur
Equivalence / passerelle (si applicable) :
Non applicable
Congés de l’elève
Durant la formation les étudiants bénéficieront de 4 semaines de vacances
- 1 semaine en automne
- 2 semaines pour les fêtes de fin d’année
- 1 semaine au printemps
- Cadre de santé
- Cadre Supérieur de santé
- Directeur des soins
Suite parcours
Débouchés
En milieu hospitalier :
- Maternité,
- Médecine pédiatrique, néonatalogie, réanimation pédiatrique, chirurgie infantile et tous services recevant les enfants jusqu’à 18 ans,
- Hospitalisation à domicile, centres de rééducation….
- Pouponnière médicale
En milieu extra hospitalier :
- Lactarium et diététique,
- Dans tous les lieux d’accueil et de vie des jeunes enfants jusqu’à l’adolescence (crèches collectives et familiales, halte–garderies…)
- Pouponnière sociale et médicales
- En protection maternelle et infantile (PMI, ASE, AEMO…)
- Médecine scolaire
Dans l’enseignement :
- En institut de formation d’auxiliaires de puériculture
Tarif de la formation :
Les frais de scolarité sont fixés chaque année par l’organisme gestionnaire.
- Tarif institutionnel : 9800,00 € (neuf mille huit cents euros)
- Tarif pour les autofinancements : 6000,00 € (six mille euros).
Modalité de financement avec les OPCO :
- Des organismes peuvent être sollicités par les candidats avant leur rentrée scolaire pour une aide au financement de leur formation.
- Le Conseil Régional peut apporter une aide au suivi de la formation. Le lien suivant aides formation ma région sud permet de connaître vos droits, en fonction de votre situation. Créez un compte et posez directement vos questions aux équipes du Conseil Régional.